O CONCEITO Estando, na maioria das vezes, pouco consciente, a família vai a
escola participar, opinar e reclamar somente quando a crise
educacional atrapalha seus interesses. Não se dá conta, no entanto, da
sua parcela na produção dos problemas dos quais se queixa, nem de suas
dimensões. È função da escola fazer um trabalho com os pais, que
propicie a discussão dos interesses coincidentes, bem como dos
conflitantes. A família e a escola vivem hoje uma crise em que os valores materiais
pautam as relações. Assim, tanto escola como família necessitam
repensar estas relações buscando princípios que possam unir, em alguns
pontos, duas instituições tão complexas. O envolvimento dos pais nas escolas produz efeitos positivos tanto nos
pais quanto nas crianças, melhorando a auto-estima de ambos. A família é um lugar indispensável para a garantia da sobrevivência e
da proteção integral dos filhos e demais membros, independente do
arranjo familiar ou da forma como vem se estruturando. Ela desempenha
um papel decisivo na educação formal ou informal. É em seu espaço onde
são absorvidos os valores éticos e humanitários em que se aprofundam
os laços de solidariedade. A educação bem-sucedida da criança é que
vai servir de apoio a sua criatividade e ao seu comportamento
produtivo quando for adulto. A família é a influência mais poderosa para o desenvolvimento da
personalidade e do caráter, visto que a mesma é o primeiro vínculo (na
figura da mãe) com a criança e é responsável por grande parte de sua
educação e de sua aprendizagem. E é por meio desta aprendizagem que a
criança é inserida no mundo cultural simbólico e começa a construir
seus saberes. Considerando toda essa influência exercida pela família no
desenvolvimento dos filhos, é possível perceber a sua importância no
processo de escolarização. Toda a nossa vida escolar é influenciada
negativa ou positivamente pela família. Esta é um suporte que
apresenta o mundo a seus filhos, o canal pelo qual se pode tratar a
questão da socialização, o primeiro grupo responsável pela tarefa
socializadora. Ela constitui a mediação entre o homem e a sociedade. Comparando o modelo de família de algumas décadas atrás com o de hoje,
perceberemos o quanto ela mudou. Há famílias de pais biológicos ou
figuras que os representem, há famílias de tios, avós... E são nessas
famílias que as crianças estão sendo educadas.
escola participar, opinar e reclamar somente quando a crise
educacional atrapalha seus interesses. Não se dá conta, no entanto, da
sua parcela na produção dos problemas dos quais se queixa, nem de suas
dimensões. È função da escola fazer um trabalho com os pais, que
propicie a discussão dos interesses coincidentes, bem como dos
conflitantes. A família e a escola vivem hoje uma crise em que os valores materiais
pautam as relações. Assim, tanto escola como família necessitam
repensar estas relações buscando princípios que possam unir, em alguns
pontos, duas instituições tão complexas. O envolvimento dos pais nas escolas produz efeitos positivos tanto nos
pais quanto nas crianças, melhorando a auto-estima de ambos. A família é um lugar indispensável para a garantia da sobrevivência e
da proteção integral dos filhos e demais membros, independente do
arranjo familiar ou da forma como vem se estruturando. Ela desempenha
um papel decisivo na educação formal ou informal. É em seu espaço onde
são absorvidos os valores éticos e humanitários em que se aprofundam
os laços de solidariedade. A educação bem-sucedida da criança é que
vai servir de apoio a sua criatividade e ao seu comportamento
produtivo quando for adulto. A família é a influência mais poderosa para o desenvolvimento da
personalidade e do caráter, visto que a mesma é o primeiro vínculo (na
figura da mãe) com a criança e é responsável por grande parte de sua
educação e de sua aprendizagem. E é por meio desta aprendizagem que a
criança é inserida no mundo cultural simbólico e começa a construir
seus saberes. Considerando toda essa influência exercida pela família no
desenvolvimento dos filhos, é possível perceber a sua importância no
processo de escolarização. Toda a nossa vida escolar é influenciada
negativa ou positivamente pela família. Esta é um suporte que
apresenta o mundo a seus filhos, o canal pelo qual se pode tratar a
questão da socialização, o primeiro grupo responsável pela tarefa
socializadora. Ela constitui a mediação entre o homem e a sociedade. Comparando o modelo de família de algumas décadas atrás com o de hoje,
perceberemos o quanto ela mudou. Há famílias de pais biológicos ou
figuras que os representem, há famílias de tios, avós... E são nessas
famílias que as crianças estão sendo educadas.
